Papa, maman… votre enfant m’inquiète !

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L’éducatrice est souvent la première personne à attirer l’attention du parent sur les difficultés vécues par l’enfant. Quand s’inquiéter et comment aborder le parent lorsque l’enfant semble avoir un cheminement particulier ? Problèmes de croissance et de langage, retards et troubles de développement (TED, TDA/H, autisme, prématurité, …) sont abordés dans cette formation afin d’orienter l’éducatrice dans sa perception de l’enfant et diriger au besoin les parents vers les ressources adéquates pour permettre à l’enfant de profiter des effets bénéfiques d’un dépistage précoce.

Durée de la formation : 6 heures, dont 3 heures sur le développement de l’enfant et 3 heures sur le programme éducatif.

 

 

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Description

Voici un aperçu du contenu de cette formation:

  • L’enfant est unique
  • L’importance de l’observation
  • Les points clé de l’observation
  •  Qu’en est-il des bébés prématurés ?
  • Quand doit-on s’inquiéter ?
  • Les problèmes de croissance
  • Rappel des étapes du développement moyen
  • Les problèmes de langage
  • Les troubles du développement

–  Les TED L’autisme

–  Les TDA / H

  • L’approche écologique
  • Dire ou ne pas dire, là est la question !
  • Le réflexe de protection du parent
  • Les ressources

Additional Information

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