Le développement de l'enfant

1. Parmi les compétences émotionnelles, on retrouve la régulation des émotions. Qu'est-ce que la régulation des émotions?

Réponses

L'enfant exprime ce qu'il ressent (joie, colère, surprise, peur,…) et réalise qu'il peut ressentir plusieurs émotions à la fois

L'enfant apprend à gérer et à transformer ses émotions

L’enfant cherche à comprendre ses propres comportements et ceux des autres

L'enfant développe un sentiment d'appartenance au groupe, qui s'exprime dans ses interactions à travers les comportements, les coutumes, les attitudes et les activités

2. Jouer avec les mots, utiliser un vocabulaire riche et introduire des chansons et des comptines permet de développer quel aspect de l'éveil à la lecture et à l'écriture?

Réponses

Les fonctions de l'écrit

La sensibilité phonologique

Le principe alphabétique

L'écriture spontanée

3. Quelle composante du domaine cognitif est sollicitée lorsqu'on demande à l'enfant de se concentrer sur une tâche pendant une certaine période de temps ?

Réponses

Le raisonnement

La mémoire

L'attention

La fonction symbolique

4. Jusqu'à quel âge utilise-t-on l'âge corrigé pour les bébés prématurés?

Réponses

5 ans

4 ans

3 ans

2 ans

5. Le domaine langagier comporte quatre composantes: Le langage prélinguistique, le langage oral, l'éveil à la lecture et à l'écriture… quelle autre composante?

Réponses

L'expression faciale

Le développement graphique

La production artistique

Les vocalises

6. Cette composante permet à l'enfant de se représenter mentalement un objet, une personne ou une situation. Qui est-elle?

Réponses

La fonction symbolique

La mémoire

L'éveil aux mathématiques et aux sciences

La conceptualisation

7. La réaction des parents peut aussi mener à un échec d'intégration, car l'enfant absorbe les émotions de ses parents. Pour aider les parents, le service de garde peut:

Réponses

Inviter les parents à adopter une attitude positive lorsqu'ils viennent conduire l'enfant

Imposer une période d'essai avant de décider de retirer l'enfant du service de garde

Remettre aux parents une copie de la régie interne

Suggérer une fréquentation de 2 jours par semaine

8. Pendant quel stade du développement l'enfant apprend-il à maîtriser ses émotions?

Réponses

3-6 ans

18-36 mois

6-18 mois

0-6 mois

9. Pendant la période 18-36 mois (affirmation et expérimentation), l'enfant utilise le matériel dans quel but?

Réponses

Pour explorer

Pour faire des échanges

Pour communiquer

Pour alimenter ses jeux

10. Sur le plan langagier, laquelle de ces actions arrive en premier?

Réponses

Communiquer

Chanter

Parler

Gribouiller

11. L'enfant fait son premier sourire social et passe de longs moments à examiner ses mains à quel stade de son développement?

Réponses

6-18 mois

3-6 ans

0-6 mois

18-36 mois

12. Ne pas hésiter à faire appel à une aide extérieure si:

Réponses

Le comportement de l'enfant vous déroute

La communication avec le parent est difficile

Vos interventions ne semblent pas porter fruits

Tous ces éléments

13. Le stade de développement couvrant la période de 6-18 mois est caractérisée par:

Réponses

L'affirmation et l'expérimentation

La dépendance

L'action et l'imagination

L'exploration et la découverte

14. L'initiation à la propreté devrait être amorcée…

Réponses

Quand l'enfant atteint l'age de 12 mois

Au service de garde

À la maison

Quand le parent en fait la demande

15. La créativité fait partie de quel domaine du développement?

Réponses

Physique et moteur

Langagier

Socio-affectif

Cognitif

16. Sur le plan du développement sexuel, lequel de ces indicateurs devraient vous inquiéter?

Réponses

L'enfant explore ses organes génitaux

L'enfant insiste pour dire qu'il sera d'un autre sexe quand il sera grand

L'enfant se montre curieux face aux organes génitaux des autres

L'enfant s'identifie comme garçon ou fille

17. Lequel de ces comportements est caractéristique du stade exploration et découverte (6-18 mois)?

Réponses

L'enfant différencie le jour et la nuit

L'enfant touche à tout

L'enfant peut rester concentré sur une tâche pendant plusieurs minutes

L'enfant utilise le matériel comme accessoire pour alimenter ses jeux

18. À quel moment la suce devient-elle un problème?

Réponses

Quand l'enfant n'arrive pas à s'endormir sans elle

Quand l'enfant est devenu propre

Quand l'enfant atteint l'âge de 3 ans

Quand l'enfant a sa suce constamment à la bouche

19. La conscience de la place que le corps occupe, la conscience du corps et la conscience des possibilités de mouvement font référence à quoi?

Réponses

Le développement global

La fonction symbolique

Le schéma corporel

Le développement des cinq sens

20. Pour manipuler, enfiler, dessiner ou découper, l'enfant doit maîtriser quelle composante du domaine physique et moteur?

Réponses

Le sens du mouvement et le goût de bouger

Le développement global

Les cinq sens

La motricité fine

21. La confiance en soi se définit par:

Réponses

La perception que la personne a d'elle-même

L'évaluation que la personne fait d'elle-même

L'image que la personne a d'elle-même

La manière dont la personne se décrit

22. Problèmes de croissance: lesquels de ces signes devraient éveiller votre vigilance?

Réponses

Fuite du regard, difficulté dans l'attention

Problèmes de langage

Attitudes et comportements que vous ne comprenez pas

Toutes ces réponses

23. Le processus d'adaptation comporte quatre étapes, dont celle du choc de la réalité. Pendant cette étape, l'enfant peut avoir des comportements de:

Réponses

Curiosité, excitation, amusement

Tristesse, anxiété, inquiétude, peur, refus ou excès de nourriture / sommeil

Désenchantement, négation, agressivité, opposition, isolement

Confiance, participation, rires, socialisation

24. Quel domaine regroupe les habiletés à se définir en tant que personne?

Réponses

Social et affectif

Physique et moteur

Langagier

Cognitif

25. Pour ne pas entraver le sommeil de nuit, la sieste ne devrait pas durer plus de :

Réponses

1 heure

2 heures

3 heures

4 heures

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